汲黯带去听讲的,官府各吏。
带百姓，怕他们听不懂；带士人，怕他们多问；唯有带官吏,他们敬畏他这个太守,会毫不犹豫执行指令，认真听道，且不多做探究。等官吏学会了,再让他们教平即。
“吾将讲道七日，每日午时开讲,日只讲个时辰。不解答,尔等能听多少算多少。”
少盘腿坐在大树下,吐字清晰,语调仿佛跃动那般。
这群官吏偷偷望着她,只觉得这人面容十分稚嫩,羽『毛』那般轻幼，好像他们呼口气，就能将她吹。
这样个处，尚未及笄，能教他们什么呢？
然后,他们看到他们太守拿出金子，放到了那娥面前。
嘶——
这么贵的吗！讲次学就要用金子当学费！
嘶——
那娥面对太守如此礼遇,竟然仅颔首,任由太守将金子放到她身边,而不双手接！
或许考虑到再“嘶——”下去就全球变暖了，官吏们改成直眉瞪眼模样，傻傻呆在原地，直到少望向他们,开始讲课，这才定下心神，认真听。
太守说了，认真听道，做得好，还以领米面！
官吏原本存着当工作应对的心思听讲，然而少开讲后，他们个个身扳得更加直了，不知不觉往前伸，若不还记着这人被太守礼遇，恐怕早想要冲去将人围住，七嘴八舌询问。
——尽管对方提前说了不解答。
“以六亩地池，池中有九州……”
系统对着知网论文《明代长江中下游淡水鱼养殖技术研究》在青霓脑子里念，青霓对着那群官吏复述：“池不宜太深，深则水寒而难长……”
官吏低疯狂地用『毛』笔在竹简上书写。
有人抄得快了些，不慎溅了前襟墨迹也顾不上擦擦了，抓紧时间记录。
这些都政绩啊！他们之中有县吏，有乡吏，倘若能让治县治乡中众都养起鱼，变成富贵之乡，岂不更容易出名，往上升迁？
这直低着，低得汲黯脖子都僵成了块冻肉，全身上下只有手在直写字，直活动。
他们听着精卫说养鱼，说鱼塘要怎么挖，说鱼苗要放多少条，雄鱼占多少，雌鱼占多少，斤重比较合适，月日放下去……详细到每处细节，就算傻瓜在这里，恐怕也不至于不会做吧。
第日，精卫讲了鱼池养鱼。
第二日，精卫讲了天然水域养鱼。
第三日，精卫讲了稻田养鱼。
尽管淮阳郡不种稻，但有其他地方种。
汲黯捧着这日记下的内容，从街巷尾穿。
枝盛开着簇簇花，春风吹着儿家身上罗帛，小人背着货箱街串巷，喊：“磨镜子！磨镜子哎——”
“卖梳子咧——卖梳子——银的、木的、贝壳梳都有！卖梳子咧——”
饭菜香味飘在街道上。
三月犹寒，汲黯拢着披风驻足，望着自己治下，时风景如画。
他抱紧了怀中竹简，眼神渐渐坚定——
“吾要这七日之讲，天下皆知！”
……
“家主，家中银钱不够了。”老仆说：“若要抄录出足够竹简，传遍天下，非七八十万钱不。”
汲黯顿时疼地按住了太阳『穴』。
“若……”他斟酌着说：“若请人自费抄传呢？”
老仆瞅了瞅自己家主，轻飘飘说：“非农家流不。”
汲黯笑：“妙！”
其他地界汲黯不太了解，然而淮阳郡中哪处有农家子弟，他清二楚。仅将精卫所讲之道送去，消息比清风河流还快地四散奔出，四方农家子弟蜂拥而至。
他们对于养鱼没兴趣，但对稻田养鱼大有兴趣。
第四日精卫要讲道时，面前空地密密麻麻坐满了人，更远的地方，还有人在河上架了舟，系在河边桩上。
官吏都挤不到前排去。有人在高处往这边看，咋舌：“乖乖，就像花，还朵大花，花瓣层层叠叠簇拥着花蕊。”
“还好……”汲黯低语。
还好这时候神灵隐瞒了身份，不然，这块地恐怕就不人挤人了，恐怕得个人垒人，诸子百家齐聚此地，谁也不肯离开。
农家之外不学农，但以化而用之啊！就像黄老之学，套下怎么养鱼，个笔法下去就“守柔弱日以强大”，就“恭俭朴素”！怎么，我都自自足，自己养鱼自己吃还不叫简朴吗！
还有之前所说“稻田养鱼”之法，稻田养鱼，鱼排泄反哺稻田——这就我们道家的阴阳转化思想啊！
就这样没错，谁赞同！谁反对！
第四日，精卫讲了鱼苗运输之法。
农家弟子与官吏奋笔疾书。
第五日，精卫讲了常见鱼病及防治之法。
农家弟子与官吏继续奋笔疾书。
然而，鱼治病实在匪夷所思，他们只听说用鱼治病，还次听说鱼生病要治，还会生虱，池水还会有腐败说。晦涩难懂，听得个两个大，有些地方根本不知道该用哪个字。
“今日到此止。”
众人脸『色』顿时如纸般苍白，然而只能眼睁睁看着少起身，转身上了树后扁舟，于水泊中悠扬远去。
随后，此地沸扬起——
“你记下了多少？”
“我只记到先生说，家中有钱的人，以在鱼苗放下前，用盐水浸泡鱼半刻钟这里……”
“我也我也，有个字我捉『摸』不准什么，停顿了下，先生后面所说无钱之人以怎么做，我就跟不上了。”
“鱼病望闻问切谁记了！”
“对养鱼有利的水『色』主要有茶『色』、茶褐『色』、黄绿『色』……还有什么着！谁借我看看！”