天使和魔鬼的区别是什么？
大部分人的认识都是，比如这个女孩很漂亮，说她有天使一样的面孔和爱心，反之就是恶魔了，比如可以形容表面好看，心如蛇蝎；还有堕落天使，去形容变化了的女生，不知道何时起，身边这些女生越来越令人难以捉摸，耐人寻味－－－－－－
下午家凤等部门人员赶到阶梯教室，去参加品保系统部主持的培训。
恰好遭遇小毛做讲师，如万人福超市的主持“大炮”一样，异常卖力、慷慨激昂、声色并茂、引经据典、滔滔不绝的给厂区内（不同事业处）所有品质管理的的同仁们讲《iso14000环境管理体系知识》，下面还有不少台干也在听讲，颇为正规。
小毛或许是有梦中情人在场，给家凤的感觉表现效果不错，讲师风范虽说不是炉火纯青，却也举手投足象那么回事；家凤可是师范学院毕业，也做过教师，虽然脱离了教师的岗位，还是非常有感情，心向往之；人就是一种奇怪的动物，对拥有的不甚看重，对失去的才倍加珍惜，殊不知活在当下。
触景生情，既为小毛学有所成、进步神速而高兴，也为自己的停步不前、自愧不如而伤怀；尚有一丝欣慰，要论与之相关环境管理体系相关知识、业务实操还是各有千秋、甚至自觉在他之上，只是从中看到了一种爱情的力量吧！哪怕是一个落花有意、流水无情、无疾而终的“版本”。
课堂里面的内容就不用详细叙述了，单说上面讲课时，下面靠边坐的婷婷呵欠连天，听不到一半时间回首（家凤怎么在菲菲近在咫尺的状况下还对美女频频注目，不知是否对错？），伊人已杳无踪迹、估计溜之大吉。
就算看不上小毛这泡妞“低手”，从“故人”的角度也不能拆人家台呀，想想曾经在同一个战壕里战斗，一起测试、吃饭、喝酒、表演、通宵玩。
家凤跟菲菲说，待会他要找个时间去批评一下这个忘恩负义、不解风情的小女孩，放着这么优秀的男孩子不珍惜，菲菲挪谕，“听课就听课，看什么美女呀！要不要我给你撮合一下－－－－－－”
什么逻辑呀？难道偶尔关心下同事、朋友的情绪也有错，女人的眼里把所有同性都视为假想敌了，不容许身边的男人有非份之想，哪怕是身边的好朋友。
“婷婷最近经常外宿，有男朋友了－－－－－－”坐在菲菲侧边的欢欢跟菲菲嚼舌。
余下的家凤不敢支着耳朵去听，事关个人隐私，不方便吧！“只许州官放火，不许百姓点灯”，这也是她们的逻辑，，也不担心影响姐妹间的感情？
娱乐、杂志、电影、明星等八卦新闻，津津乐道于此的主体绝对是年轻的女性朋友们，对身边的朝夕相处的婷婷都如此有兴趣，一点不亚于小毛对婷婷的关注，如果小毛知道婷婷每晚－－－－－－小毛即使不崩溃，寝食难安、坐卧不宁－－－－－－至少得影响他现在讲课的情绪吧！
幸好，小毛颇有儒将风度、继续将讲课进行到底，都说“男人是为事业而活，女人是为感情而活”，此话不假。
“这个书上有，大家可以去看－－－－－－这个嘛，与我们工作无关－－－－－－下面看最后－－－－－－本堂课就结束了－－－－－－”看下面稀稀拉拉、还有不少在似睡非睡。
还好，课堂纪律还是有保障的，比如有厂纪厂规（上课纪律）约束，手机要设为振动、不得高声喧哗，还有大佬压阵（许多台干在场），否则就像菜市场了，不堪入目。